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पिछले सात वर्षों में दिल्ली के सरकारी स्कूलों में नामांकन 21 प्रतिशत बढ़ा: सिसोदिया

उपमुख्यमंत्री मनीष सिसोदिया ने सोमवार को कहा कि पिछले सात वर्षों में दिल्ली के सरकारी स्कूलों में छात्रों की संख्या में 21 प्रतिशत की वृद्धि हुई है। सिसोदिया बोल रहे थे दुनिया शिक्षा फोरम, 2022 लंदन में दुनिया भर के 122 शिक्षा मंत्रियों और विशेषज्ञों की उपस्थिति में।

“जब मैं शिक्षा के भविष्य के बारे में बात करता हूं, तो मेरा मतलब केवल उन छात्रों के भविष्य से नहीं है जो स्कूलों में पढ़ रहे हैं, बल्कि परिवारों, समाजों और राष्ट्रों के भी हैं। आज शिक्षा का मतलब केवल अशिक्षित और अल्पशिक्षित लोगों को शिक्षित करना ही नहीं है, बल्कि उन लोगों को शिक्षित करना भी है, जिन्हें गलत तरीके से पढ़ाया जा रहा है। “2015 में, एक सरकारी स्कूल प्रणाली के ढहने के छात्र खाते थे – जीर्ण-शीर्ण कक्षाएं, पुराना पाठ्यक्रम, शून्य सुविधाएं और सीखने में कोई गरिमा नहीं। सरकारी स्कूल के छात्रों को यकीन था कि वे कभी भी भारत के भविष्य में योगदान नहीं दे सकते।

“हालांकि, हमने कुछ ही वर्षों में उस धारणा को बदल दिया। आज दिल्ली के सरकारी स्कूल विश्वस्तरीय हो गए हैं। स्कूल आधुनिक इमारतों, स्मार्ट कक्षाओं और उत्कृष्ट खेल सुविधाओं के साथ मैदानों से सुसज्जित हैं, ”उन्होंने कहा। सिसोदिया, जो राष्ट्रीय राजधानी के शिक्षा मंत्री भी हैं, ने कहा कि दिल्ली के सरकारी स्कूल निजी स्कूलों से बेहतर हो गए हैं। इस वजह से अभिभावक अपने बच्चों को बड़े गर्व से दिल्ली के सरकारी स्कूलों में भेजते हैं।

“2015 की तुलना में, वर्तमान में, दिल्ली के सरकारी स्कूलों में छात्रों की संख्या में 21 प्रतिशत की वृद्धि हुई है। हमारे छात्र अब निजी स्कूलों के परिणामों को पीछे छोड़ते हुए लगभग 100 प्रतिशत उत्तीर्ण प्रतिशत प्राप्त कर रहे हैं। साथ ही, हर साल प्रतिष्ठित परीक्षाओं के लिए क्वालीफाई करने वाले छात्रों की संख्या में भारी वृद्धि हुई है, ”उन्होंने कहा। “एक सरकार के रूप में, हमने सबसे पहले स्कूल के प्रधानाध्यापकों और शिक्षकों से कहा कि वे अपने स्कूलों के लिए अपना दृष्टिकोण साझा करें, न कि उन्हें बताएं कि उन्हें क्या करने की आवश्यकता है।

“प्रिंसिपल की वित्तीय शक्ति में 10 गुना वृद्धि हुई और उन्हें सहायक स्टाफ और संसाधन व्यक्तियों को नियुक्त करने का अधिकार भी मिला। कैंब्रिज, फ़िनलैंड, सिंगापुर और भारतीय प्रबंधन संस्थान में क्षमता निर्माण और स्कूल के प्रधानाचार्यों और शिक्षकों के प्रदर्शन ने समृद्ध लाभांश का भुगतान किया। राज्य के कुल बजट का लगभग 25 प्रतिशत हर साल शिक्षा के लिए आवंटित किया जाता है, जिससे यह सबसे अधिक है भारत राज्य सरकारों के बीच, ”उन्होंने कहा। सिसोदिया ने दिल्ली सरकार द्वारा शुरू किए गए विभिन्न पाठ्यक्रमों के बारे में भी जानकारी दी, जिसमें हैप्पीनेस करिकुलम, एंटरप्रेन्योरशिप माइंडसेट करिकुलम और देशभक्ति पाठ्यक्रम शामिल हैं।

स्कूलों में स्कूल छोड़ने की दर कम करने पर जिम्बाब्वे के शिक्षा मंत्री के सवालों के जवाब में, सिसोदिया ने कहा, “हमें सरकार के एक हिस्से के रूप में, शैक्षिक स्थानों को दिलचस्प और सम्मानजनक बनाने की जरूरत है, छात्र निश्चित रूप से वापस आएंगे।” .

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